文獻探討3-注意力與遊戲介面設計

注意力與遊戲介面設計

從注意力相關研究中，可得知注意力與遊戲的重要性，例如蔡旻諺（2013）利用腦波注意力開發英語學習遊戲，成功提升學習成效；陳奕樺（2014）的研究透過讓受試者從事數位遊戲，並與給予專注力生理訊號回饋的方式，達成提升視覺注意力與培養專注力的效果。

遊戲玩家與非玩家對為電玩遊戲的視覺注意力無明顯差異(蔡明憲，2013）； 何韋德（2014）測試之間的異同，並且利用眼動儀找出遊戲玩家及非遊戲玩家在搜尋 任務中的表現，發現遊戲玩家在分散注意力上，有不同的策略；在尋找目標的任務中， 遊戲玩家擁有較佳的搜尋策略者展現出較快的反應速度；林永紹（2013）的實驗結果顯 示高好玩度組較低好玩度組，在遊戲學習上有較高的注視次數和總注視時間，有較高的 學習專注力；並且在眼動行為中的「凝視時間」、「凝視次數」和「返回次數」會因興趣 區域不同有所差異（張玉秀，2012）。

遊戲介面配置設計影響眼動注意力及對腦波產生影響，例如涂雯婷(2014)在遊戲介面設計與注意力之關係研究，以跑酷遊戲為例，觀察遊戲過程中使用者腦波注意力值的變化。研究結果顯示，「有無目標元素」，「有無控制元素」，「有無提示元素」的腦波數 據呈現顯著性影響，說明以遊戲介面對使用者注意力變化是有影響的。

人的專注力是有限的，介面設計必須妥善利用與分配使用者的注意力，以達到良好的資訊溝通。由於遊戲的注意力，是發生於與觀看同步的情形，大部份的遊戲注意力研究，皆以眼動及腦波 作為測量工具，相較以量表前後測調查方式，較能自然及即時性收集準確注意力資料， 因此本研究以眼動注意力及腦專注力，探討行動遊戲介面配置設計產生的影響。

Users’ Attention on Mobile Game Main Screen

隨著行動裝置的普遍化，資策會產業情報研究所(MIC)指出，使用者在行動裝置上的遊戲時 間逐漸增加，每天平均行動遊戲時間約 52.6 分鐘。因此了解遊戲介面對使用者注意力及觀看行 為的影響，將有助於改善遊戲介面的使用性及使用動機。本研究以 App Store 中遊戲類為主要探 討對象，探討行動遊戲介面設計對注意力的影響。透過注意力實驗，藉由眼動儀器與腦波儀器
收集人們注意力訊息，進行分析行動遊戲介面設計因素，歸納出行動遊戲首頁出現率較高的要
素為開始按鈕、多重按鈕型態、文字按鈕，作為主要注視興趣區域。接著，依據遊戲首頁介面 配置設計的重要三項因素：螢幕方向、編排方式及元素位置，製作實驗樣本，量測 56 位受測使
用者的眼動行為及腦波反應，了解對不同行動遊戲介面配置設計的注意力。研究結果顯示，以
眼動注意力為主的介面配置設計，為直向螢幕、以水平排列。「開始按鈕」水平排列於或左中位

置、「 遊戲標題」位於左中側、「設定按鈕」配置於畫面左中或左上，較容易讓使用者注視。研 究結果提出易理解且易注意的配置設計，提供未來行動遊戲介面配置設計參考。 關鍵詞：行動裝置遊戲介面、腦波、注意力